EDUCACIÓ · ORIENTACIÓ · LIDERATGE

Orientació educativa, lideratge pedagògic i eines que sí s’utilitzen.

Des de 2005 treballo entre primària i secundària. Coordino equips, acompanyo alumnat i professorat, i converteixo problemes quotidians de centre en tecnologia educativa aplicable.

Experiència docent i de gestió educativa

  1. 2016 — actualitat

    Cap d’Estudis

    Institut Sant Pere i Sant Pau, Tarragona

    Coordinació pedagògica, gestió acadèmica, organització curricular i acompanyament al professorat.

  2. 2022 — actualitat

    Orientador educatiu · funcionari

    Institut Sant Pere i Sant Pau

    Orientació acadèmica i professional, atenció a la diversitat i desenvolupament de sistemes digitals de suport.

  3. 2018 — 2020

    Consultor i professor col·laborador

    Universitat Oberta de Catalunya

    Treball Final de Màster i Pràctiques Externes del Màster Universitari en Educació i TIC.

  4. 2005 — 2022

    Mestre de primària i secundària

    Departament d’Educació de Catalunya

    Tecnologia, educació física, educació especial, psicopedagogia i formació en atenció a la diversitat a l’ICE-URV.

PROJECTES VIUS

Dues eines per entendre millor el centre

AvalMap fa llegibles les dades acadèmiques. Nòduls connecta el currículum amb la programació didàctica. Totes dues neixen de feina real, no d’un encàrrec abstracte.

01 · Learning analytics

AvalMap

Mapa acadèmic per llegir l’evolució de l’alumnat, detectar alertes i entendre avaluació, convivència i grups en un mateix espai.

PER A
equips docents i orientació
OBRE
patrons i alertes llegibles
Obre AvalMap. S’obre en una pestanya nova

02 · Curriculum intelligence

Nòduls

Plataforma curricular que connecta matèries, competències, criteris d’avaluació i els 1.271 sabers del currículum oficial de Catalunya.

PER A
coordinació curricular
OBRE
programacions connectades
Explora Nòduls. S’obre en una pestanya nova

Arxiu viu: res no desapareix

Quatre eines petites que van obrir camí

Cada prototip resolia una fricció concreta del centre: orientar, visualitzar, organitzar o avaluar. Les redibuixo aquí amb la nova identitat i en conservo l’enllaç original com a registre viu del procés.

Formació que sosté la pràctica